التفكير عند أطفال متلازمة داون

التفكير عند أطفال متلازمة داون
لقد حبى الله الإنسان بالعقل الذي يفكر به و يميز به بين الأشياء ولم يعرف جيداً حتى الآن الكيفية التي يفكر بها الإنسان سواء كان عادياً أو من ذوي الإحتياجات الخاصة لكن اذا القينا نظرة مقارنية عابرة بين الأشخاص ذوي متلازمة داون قد يختلفون عن العاديين نوعا ما في طريقة التفكير فيظهرون فقر وضعف واضحيين في ملكة التمييز و ابداء الأراء و قد يحدث هذا الأمر نتيجة لوجود بعض المشكلات و الاضطرابات التعلمية و مايماثلها أو قد يحدث نتيجة لوجود خلل في المخ
و تعد الإضطرابات الفكرية شائعة لدى كثير من الأطفال ذوي متلازمة داون لكن لم يعرف حتى الآن إلا قليل عن مدى شيوع هذه الإضطرابات لدى الأشخاص ذوي متلازمة داون







يصعب جداً معرفة مستوى النمو التفكيري الذي يمكن توقعه للأشخاص ذوي متلازمة داون فمع نمو الطفل ونمو خلايا دماغه تبدأ وسائل الاتصالات لدى الطفل حديث الولادة بتشكيل شبكة عندما يهتم الطفل بشيء ما ويبذل جهداً فكرياً. وقد كان الإعتقاد حتى السنوات القريبة الماضية أن كل الأطفال ذوي متلازمة داون سوف يكونون متأخرين جداً في نموهم التفكيري و أن معظمهم سوف يكون عالة على غيرهم عندما يصلون إلى مرحلة البلوغ و الرشد مع وجود إعاقات تعلمية شديدة كما كان يعتقد بأن بعض الحالات الاستثنائية قليلة جداً
و الصحيح أن الأشخاص ذوي متلازمة داون يختلفون من حيث القدرات العقلية من شخص لآخر فمعظمهم يدورون في فلك العوق البسيط أو المتوسط بينما القلة القليلة منهم هي التي تعاني من العوق الى درجة كبيرة وهذا يعني أن معضمهم قادر على التفكير والإستيعاب مما يجعلهم قابلين للإنتاج و الإبداع كأقرانهم العاديين








نظرية التفكير المتعدد عند أطفال متلازمة داون:
التفكير اللغوي:
الشغف باللغة تحدثاً وكتابة والقدرة على تعلم اللغات والقدرة على توظيف اللغة لتحقيق أهداف محددة.
« التفكير المنطقي/حسابي:
القدرة على تحليل المشاكل منطقياً والقيام بالعمليات الحسابية ودراسة القضايا علميا
« التفكير الحركي/جسمي:
الإستعداد لإستخدام الجسم أو جزء منه (كاليد والفم) لحل مشاكل أو تشكيل منتجات معينه.
« التفكير الصوري/البصري:
القدرة على التفكير بالأبعاد الثلاثة وهذا الذكاء يمكن الإنسان من إدراك التخيلات لتعديل وتغير الصورة وانتاجها.
« التفكير الإجتماعي:
القدرة على فهم نوايا وحوافز ورغبات الآخرين وبالتالي القدرة على التعامل معهم.
« التفكير الذاتي:
القدرة على فهم النفس ورغباتها وامكاناتها ومن ثم استعمال هذه المعلومات بفعالية لتوجيه حياة الشخص نفسه.
« التفكير البيئي:
القدرة على التعرف وتصنيف الأحياء (النباتات والحيوانات)في البيئة المحيطة بالشخص.
العلاقة بين اللغة والتفكير :
تلعب اللغة دوراً هاماً في نمو و ازدهار عملية حل المشكلات و عليه فإن وجود أية مشكلة لغوية تعتبر عاملاً مهماً في قصور عملية التفكير بشكل عام وبما أن معظم الأشخاص ذوي متلازمةداون كما هو ملاحظ يعانون من قصور في الجانب اللغوي فمن المؤكد أن مستوى النمو التفكيري لديهم سيتأثر بذلك إذ كلما زاد القصور اللغوي قلت نسبة التفكير و كلما قل القصور زادت النسبة و بما أن تعديل و تطوير الجانب اللغوي أمر ممكن فالذي ينبغي هو الإهتمام بتعديل اللغة و إيلاء هذا الأمر العناية الفائقة.

..
متلازمة داون والتخلف الفكري
أثبتت الدراسات أن التخلف الفكري هو أحد الصفات الأساسية للمصابين بمتلازمة داون ، ولكن بدرجات متفاوتة ، فقد يكون تخلفاً بسيطاً ( وهو الغالب ) أو قد يكون شديداً ، ويلاحظ أن هناك عوامل لدى الطفل تعطي انطباعاً بأن التخلف أشد من الحقيقي ، فالحركة تتأخر ، وكبر اللسان يعيق النطق في بعض الأحيان . كذلك نلاحظ أن المصابين بمتلازمة داون يصيبهم نقص هرمون الغدة الدرقية 40 مرة أكثر من الناس العاديين ، وكما هو معروف فإن النقص في الغدة الدرقية يؤدي إلى التخلف الفكري ، لذلك اهتمت العيادات الخاصة بمتلازمة داون بإجراء تحاليل الغدة الدرقية بصفة دورية وعلاجها في وقت مبكر ومنع حدوث التخلف الفكري الناشئ منها